一、活动背景

我们每个人，从生命诞生的那一刻起，便接受着源自各方的帮助与支持，关心与爱护，我们需要感激的人太多了，我们需要感激的事太多了。感恩是一份美好的感情，是一种健康的心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。有了感恩，我们的关注点和思维目光都会聚焦在美好的事物上，体验到生命的美好和精彩。

二、活动目的

“十年树木，百年树人”，育人是教育的最终目的。良好习惯的养成 则是育人的最佳途径，因此，在教学过程中必须重视学生良好思维习惯与行为习惯的养成。良好行为习惯的养成，绝不是一蹴而就的事情。心理行为学家证实，新理 念或新习惯的形成至少需要21天，在21天中持续重复新理念或新习惯，就会形成习惯性想法或行为。笔者尝试在高校学生养成教育中，实施“21天习惯”计 划，取得了良好成效。

三、活动主办

党群工作部、教务处、学生处

四、活动承办

积极心理学教研室

五、活动时间及地点

3D电影院

六、活动流程

1、闫红霞老师介绍感恩三件事，千人万步行的成绩及影响。

2、盎然乐活成员表演《感恩的心》手语

3、表彰集体:

一等奖:财管二班

二等奖:检验二班

三等奖:检验一班 会计四班

个人奖18人:

特等奖:王婉妮

一等奖:白 杨 康 珏

二等奖:李军霞 白晓晓 安 楠 陈艳君 程玉桃

郭田田 贾丹丹 雷海霞 李会玲 李 静

李 晓 梁 谨 刘 璇 刘中慧 吴晋翻

4、学生代表手语表演《我真的很不错》

5、学生代表吴晋翻代表获奖集体发言

王婉妮 代表个人发言

6、张彬老师朗诵《春江花月夜》

7、领导发言

七、宣传

1.颁奖典礼提前一星期进行宣传

2.板报宣传（突出主题，色彩亮丽，放在餐厅门口）

3.红字报宣传（内容突出讲座目的和主要目的，张贴到各个教学楼门口）

4.网络宣传（微信公众号，贴吧）

5.餐厅LED显示屏宣传

八、颁奖安排

（一）前期安排

1.盎然乐活社成员做好人员分工，明确各自的任务，人员具体分工详见备注。

联络组：主要负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等，

2.安排两个同学对颁奖典礼过程进行拍照。

3.将时间地点通知到学院各班的班长及班委处，并确认各班都已收到通知。

4.每个班派出代表到现场（每个班3—5人）

5.邀请学生会干部、辅导员和其他教授担任嘉宾

6.联系女生部派出礼仪(现场组负责)

7.主持人负责了解主讲人的相关事迹并写好主持词。

8.联系讲座讲师。（我院的优秀教师联系两到三位）

9.3D电影院。

（二）颁奖典礼开始安排

1、盎然乐活社成员提前60分钟到达讲座指定地点，并开始装饰教室（确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水）。

2、颁奖典礼开始前30分钟现场组组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。

3、颁奖典礼开始前10分钟安排主讲与主持人进行沟通。

4、预计颁奖典礼开始前5分钟后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。

5、对设备进行调试，保证音响和电脑相关系统正常运行。

6、出入口要疏通好，让观众进出井然有序。

（三）

1.主持人在颁奖典礼即将开始时，提醒教师和学生将手机调为静音或关机状态。

2.主持人上台宣布本次颁奖典礼正式开始。

3.感谢所有到场的领导和同学们，并依次介绍到场的领导。

4.由主持人介绍本次讲座的讲师，及主题，目标，意义。

5.闫红霞老师与学生互动(学生将自己的疑问或困惑写在纸条上上交，由

生代表审核向专家提问) 主持人总结，并结束今天的活动。

6.颁奖典礼完毕后，再次感谢今天的主讲人，并由主持人做简单总结。

7.颁奖典礼结束，由主持人感谢讲师精彩的演讲，并号召大家写出感想，宣布讲座结束。

8.主持人请嘉宾和老师先离场。

9.主持人组织学生离场(现场组协助)。

10.颁奖典礼结束后留影纪念。

11.流程:

（1）由主持人介绍主讲人及前来的领导和嘉宾。

（2）主持人邀请主讲人开始讲解，颁奖典礼进入主题。

（3）主持人宣布进入自由提问环节。

（四）后期安排

1.关闭电脑等设备，并负责检查座位上有没有物品的遗漏。

2.由后勤组负责归还租借物品，清理会场，将物品归还原样等。

3.关闭教室电源，离开教室。

4.由现场组负责护送主讲人及领导嘉宾的安全离开。